Иновативен подход на преподаване., умения на 21 век, креативно мислене – идеи, заложени в съвременния подход на обучителния процес. Но всяка идея придобива реални измерения, когато бива подплътена с реалистичен план за действие. В противен случай е просто лозунг. Но образованието не е продукт, който трябва да се даде или продаде. Образованието е услуга, която следва да бъде в услуга на бъдещето. Нашето общо бъдеще.
Ето защо всяка значима идея следва да бъде успешно реализирана. Но как?
Как идеите в образованието срещат своята успешна реализация?
Преподаването е взаимен процес. И обекта и субекта на обучението са в непрекъсната симбиоза, взаимосвързана система.
Приемането е изключително умение, което учителят следва да осъзнане като такова и да се стреми непрекъснато да го развива. Но как да осъществи индивидуален подход, ако не е приел отделния ученик в неговата уникална идентичност. Осъзнаване на уникалната природа е в основата на приемането. И едва приел, преподавателят е способен опознава, анализира и съзнателно да води своите ученици към развитие и напредък. Приемането спомага за тяхното опознаване. Чрез опознаване учителят е наясно със силните и слабите черти на своите ученици. Едва тогава той може да разгърне своя професионализъм с цел акцент върху силните страни и полагане на усилия за развитие на слабите такива.
Учителят като лидер в класната стая
Учителят е един успешен мениджър на активите на ученика. Но за да ги управлява следва, да ги опознае и приеме.
